在离法国巴黎不远的一个郊区小镇中学里，女主故故为新官接事的副校长，对新工故故充饱读责任心和热几千头。而她面临着多年学校遗留的顽疾训诲题目，即差班生解决的题目，颇为困扰。此种训诲制度垂危限度了学生的健康成长，后来颠末师生们的搭伙竭力，捏消了差班制。针对“差生”的天禀和醉心，把他们分配到了特助班，因材施教，让他们发挥特长，赢得了应有的敬爱和正确的教育。